จันทร์จิรา เรืองฤทธิ์ งานชิ้นที่ 2

ตัวอย่างที่ดี  มีค่ากว่าคำสอน

สวัสดีค่ะขอต้อนรับทุกท่านเข้าสู่เว็บบล็อกส่วนตัว

  ชื่อดิฉันนั้นคือจันทร์จิรา  มีที่มาจากแม่นั้นตั้งให้
เป็นคนยิ้มง่ายร่าเริงแจ่มใส   ยามว่างได้ไปเที่ยวคือหมดทุกข์
หมูกระทะนั้นคืออาหารโปรด   เพื่อนสายโหดชวนไปมีความสุข    
ของโปรดอีกอย่างคือชาไข่มุก กินให้สุดแล้วหยุดที่ความอ้วน                                           

              ดิฉันนางสาวจันทร์จิรา   เรืองฤทธิ์ ชื่อเล่นชื่อ "โบว์" เกิดวันที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2542 เป็นลูกคนเดียว เป็นคนจังหวัดอ่างทอง จบมัธยมศึกษามาจากโรงเรียนสตรีอ่างอง จังหวัดอ่างทอง
ตอนนี้กำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ ระดับปริญญาตรี
คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ 1 
การตัดสินใจมาเรียนในคณะครุศาสตร์สาขาวิชาภาษาไทยของดิฉันก็คือ ดิฉันเป็นคนชอบเรียนหลักภาษามาก เวลาได้เรียนหลักภาษาและมีความสุขและดิฉันมีครูที่โรงเรียนเป็นแบบอย่างดิฉันชอบวิธีการพูด การสอนของคุณครูเวลาเรียนกับครูคนนี้ทำให้เข้าใจและอยากเรียนมากๆ และเป็นคนที่ชอบอ่านนิยาย ถ้าอ่านนิยายแล้วยังไม่จบจะไม่ยอมหยุดอ่าน ต่อให้ไม่ได้นอนหรือนอนดึกแค่ไหนต้องอ่านให้จบก่อน และคุณพ่อก็อยากให้ดิฉันเป็นครูฉันจึงตัดสินใจมาเรียนในคณะครุศาสตร์

             

       นิสัยส่วนตัว ภายนอกจะดูนิ่งๆเรียบร้อยแต่พอรู้จักแล้วจะเป็นคนหัวเราะง่ายพูดค่อนข้างเยอะเพื่อนชวนไปไหนก็ไปหมด  แต่อารมณ์ร้อน โกรธง่ายหายยาก ไม่ชอบฟังอะไรซ้ำๆ กับคนที่ไม่สนิทจะพูดไม่เก่งแต่หัวเราะเก่งมาก เพื่อนที่โรงเรียนชอบเรียกว่า "เฉิ่ม" เพราะเป็นคนที่ทำอะไรค่อนข้างช้า โดยเฉพาะเวลากินข้าวเพื่อนกินเสร็จแล้วแต่ดิฉันยังกินไม่หมดเพื่อนก็ต้องนั่งรอเป็นเช่นนี้ประจำ 

   
       สิ่งที่ทำให้มีความสุขคือการได้อยู่กับครอบครัว เพราะครอบครัวคือคนที่เข้าใจเรามากที่สุดเวลามีเรื่องไม่สบายใจหรือมีปัญหาที่เราไม่สามารถแก้ไขได้ คนในครอบครัวก็จะคอยให้คำแนะนำให้คำปรึกษาอยู่ตลอด การได้อยู่กับคนที่สนิทดิฉันเป็นคนที่ติดเพื่อนมากการได้อยู้กับเพื่อนได้เล่นได้คุยทำให้เรารู้สึกเป็นตัวของตัวเองมากขึ้น การที่ได้กินของอร่อยๆ การได้ดูซีรี่ย์ ได้เล่นโซเชียล การได้อ่านนิยาย

   ถ้าไม่มีการบ้านหรือธุระอะไร เวลาส่วนใหญ่จะถูกใช้ไปกับการนอน การเล่นทวิตเตอร์  การเล่นอินสตาแกรม การอ่านนิยาย 

อาหารที่ชอบคือ ข้าวผัด ยำวุ้นเส้น แต่ที่กินบ่อยๆเลยก็คือหมูกระทะ ที่บ้านจะกินหมูกระทะกันบ่อยมากเคยมีอยู่อาทิตย์หนึ่งกินทั้งเจ็ดวันเลย ผลไม้ที่ชอบคือ สับปะรด ทุเรียนและเงาะ



Contact

💙ที่อยู่ :  7 หมู่ 5 ต.หนองแม่ไก่ อ.โพธิ์ทอง จ.อ่างทอง

💚facebook : Junjira  Rueangrit

💛เบอร์โทร : 090-6368602

 








       

จันทร์จิรา เรืองฤทธิ์ งานชิ้นที่ 1

ศตวรรษที่ 21 หรือยุค Generation Z 

                                           

 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง

          ศตวรรษที่ 21 หรือยุค Generation Z อย่างที่เราทราบกันดีว่ายุคนี้เป็นยุคแห่งเทคโนโลยีซึ่งสมัยก่อนเทคโนโลยีถือว่าไกลเกินเอื้อมมากๆแต่ในยุคนี้เด็กที่เกิดมาจะเป็นเด็กที่เกิดมาท่ามกลางความสะดวกสบายเพราะมีการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีต่างๆไปในทางที่ดี สังเกตได้จากการใช้ชีวิตประจำวันของเราอย่างเช่นการสั่งซื้อของออนไลน์ทำให้เราไม่ต้องไปเดินเลือกตามห้างหรือตามสถานที่ต่างๆที่ทำเกิดการเสียเวลาและเสียค่าใช้จ่ายในการเดินทางการสั่งซื้อของไลน์จะเกิดความสะดวกสบายมากกว่า

การเปลี่ยนแปลงของสังคมมนุษย์สู่อนาคตใหม่ในศตวรรษที่ 21 ที่ก้าวเข้าสู่สังคมยุคดิจิทัลถือว่าเป็นสิ่งที่ดีเพราะสร้างความสะดวกสบายให้แก่ผู้สอนและผู้เรียนเป็นอย่างมาก เช่น การติดต่อสื่อสาร การค้นหาข้อมูลต่างๆ การพัฒนาการเรียนรู้ เมื่อผู้เรียนไม่เข้าใจในเนื้อหาสามารถค้นหาและเรียนรู้ด้วยตัวเองได้ สามารถทำได้อย่างรวดเร็ว สามารถพัฒนาต่อยอดความคิดต่างๆได้เป็นอย่างดี

การที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ได้ปฏิบัติจริงได้แสดงความคิดเห็นออกมาอย่างอิสระ มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกันถือเป็นสิ่งที่ดีแต่การที่จะให้ผู้สอนปรับบทบาทเป็นที่ปรึกษาและออกแบบการเรียนรู้ร่วมกับอำนวยความสะดวกก็ถือเป็นสิ่งที่ดีแต่ผู้สอนควรสอนควบคู่ไปด้วยเพื่อที่จะได้ทำให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจมากยิ่งขึ้น 

การจัดการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง ในชีวิตประจำวันเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในชีวิตมนุษย์เป็นอย่างมากทำให้การเรียนการสอนในปัจจุบันเปลี่ยนแปลงไปจากเดิมจะถือว่าเทคโนโลยีเป็นอีกปัจจัยสำคัญในชีวิตมนุษย์เลยก็ว่าได้       อาทิ สมัยก่อนไม่มีคอมพิวเตอร์การพิมพ์งานต่างๆต้องใช้พิมพ์ดีดซึ่งปัจจุบันการใช้คอมพิวเตอร์จะมีความสะดวกสบายมากกว่าการใช้พิมพ์ดีด การติดต่อสื่อสารซึ่งสมัยก่อนต้องใช้การส่งจดหมายซึ่งใช้เวลานานแต่สมัยนี้มีโทรศัพท์ มีการสนทนาผ่านแชททำให้การติดต่อสื่อสารเกิดความรวดเร็วมากยิ่งขึ้น การค้นหาข้อมูลต่างๆสมัยก่อนต้องค้นหาในหนังสือซึ่งใช้เวลานานปัจจุบันสามารถค้นหาข้อมูลได้ในอินเทอร์เน็ตซึ่งรวดเร็วกว่าและมีแหล่งขอมูลที่น่าเชื่อถือได้ เพราะฉะนั้นการเป็นผู้สอนควรปรับตัวและเรียนรู้ให้ทันกับเทคโนโลยีที่เข้ามาในชีวิตประจำวันและนำเทคโนโลยีต่างๆมาสอนผู้เรียนอย่างน้อยควรทำให้ผู้เรียนมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยี ทำให้ผู้เรียนสมารถค้นหาข้อมูลเองได้ คอยให้ปฏิบัติเป็นตัวอย่าง ให้คำปรึกษาและชี้แนะแนวทางให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงจะได้ใช้เทคโนโลยีต่างๆได้อย่างชำนาญและเหมาะสมไม่ใช้ไปในทางที่ผิด               มีความคิดที่เป็นระบบสามารถแก้ปัญหาได้ การเรียนการสอนในทุกวันนี้ก็ใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการสนับสนุนการเรียนรู้ซึ่งทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้น เช่น การเรียนการสอนสมัยก่อนใช้การเขียนกระดานลายมือของผู้สอนเขียนอ่านยากอาจทำให้ผู้เรียนเกิดความสับสนและเกิดการเข้าใจที่ผิดปัจจุบันใช้เทคโนโลยีในการนำเสนอในรูปแบบของสื่อต่างๆทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจได้มากกว่าเดิมเพราะมีทั้งภาพ ภาพเคลื่อนไหว เสียง สี ตัวอักษร ทำให้ผู้เรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์นำความรู้ที่มีอยู่มาผสมผสานกันจะทำให้เกิดการต่อยอดในกระบวนความคิดนั้นๆได้เป็นอย่างดี

อย่างไรก็ตามการใช้เทคโนโลยีมีทั้งผลดี คือ สนับสนุนการเรียนรู้ การติดต่อสื่อสาร การทำงาน  แต่ก็ยังมีผลเสียซึ่งจะเห็นได้ว่าเทคโนโลยีอยู่กับเราตลอดเวลามีบทบาทในชีวิตประจำวันของเราเป็นอย่างมาก หากเราใช้เทคโนโลยีในทางที่ผิดอาจจะทำให้ผู้อื่นเดือดร้อนได้ เช่น  การทำธุรกรรมทางการเงินเกิดการล่อลวงที่มีข่าวต่างๆออกมามากมายที่เห็นเป็นประจำเลยก็คือพวกมิจฉาชีพหลอกให้โอนเงินผ่านสื่อโซเชียลต่างๆ การใช้เทคโนโลยีทำให้เกิดการว่างงานเพราะใช้เครื่องจักรแทนแรงงานคนเพราะเครื่องจักรสามารถทำงานได้ตลอดเวลา  หากเราใช้เวลาอยู่กับเทคโนโลยีมากเกินไปทำให้เสียเวลา เสียการเรียน เสียงาน เสียรายได้ ความสัมพันธ์กับคนใกล้ตัวน้อยลงสนใจคนรอบตัวน้อยลง เสียสุขภาพเพราะขาดการออกกำลังกาย เด็กสะดวกสบายจนเกินไปรอคอยไม่ค่อยเป็นเพราะทุกอย่างรวดเร็วไปหมดอยากรู้อะไรก็ได้รู้ยอยากเห็นอะไรก็ได้เห็น มีความเป็นตัวของตัวเองสูงและมีความกล้าแสดงออกการกล้าแสดงออกก็เป็นสิ่งที่ดีแต่ถ้ามากเกินไปก็จะไม่เหมาะสม

 👉👉กดเลยจ้าไปต่อไม่รอแล้วนะ👈👈